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《大学法语四级词汇精解与自测》正式出版

词汇是任何一门外语的基础，没有构筑语言体系的基本词汇，我们就无法对语法规则进行分析。根据外语学习的一般规律，法语教学法方面的专家指出：与其弄懂部分词汇的全部含义，还不如掌握大量词汇的主要意思。根据《大纲》对大学法语四级词汇的教学目标的规定，本书选取了大纲规定的2700个基础词汇，此外，我们还选取了1400个二级词汇，这4100个词汇就构成了大学英语四级所要求的词汇量。
本书有两个特点：
一是对每个词汇的主要意思进行了详尽的解释，并配以大量的例句。考虑到语言的实用性，我们所编写的句子基本上以日常生活用语为主，以便让读者在简单而实用的语句当中掌握单词的主要意思。此外，本书还选取了大量的谚语以增加学习者在学习中的趣味性。
二是本书选取了历年的一些全真题，有针对性地放在某些词汇之后，并对其进行了详尽的分析。在本书的最后部分，我们还选编了100道四级自测题，让读者能够在学习之余对自己的词汇及语法水平进行一个自测。

范例：
du [dy] (=de le)
art. ① 阳性单数缩合冠词；阳性单数部分冠词
【全真课堂】
(2000) Le matin , il y a eu        soleil, mais après-midi, le ciel était couvert.
A) un         B) le        C) du        D) de la
C。如果使用部分冠词，du soleil，是指“阳光”。如果表示“太阳”，一般用定冠词le，因为太阳是独一无二的。根据句意，应选择C才符合逻辑。
dû, due [dy]
adj. ① 应付给的，欠下的 ② 归功于 ③ 由于，起因于
【例】somme due 欠款
(2002) L’accident est        sa distraction.
A) la cause de        B) due à        C) dû à        D) arrivé à
C。句子解释为“事故是因他分心而引起的”，词组dû à可表示原因，B项为dû的阴性，但accident是阳性，故选C。此外，arriver à qqn表示“某事发生在某人身上”。
dur, e [dy:r]
adj. ① 坚硬的 ② 艰苦的，困难的 ③ 刺耳的，刺目的

【例】bois dur硬木  dur comme le marbre坚如磐石
【例】Nous avons eu de durs moments. 我们已经度过了艰难的时刻。
【例】d'une voix dure刺耳的声音  des couleurs dures刺目的颜色

自测题
1、La famille a passé      au bord de la Méditerranée.
A) d’excellentes vacances        B) une excellente vacance
C) des excellentes vacances        D) les excellentes vacances

2、Avant de signer, lisez bien      est écrit sur le contrat.
A) ce à quoi        B) ce que        C) ce dont        D) ce qui

3、Les enfants      les mains avant de passer à table.
A) se sont lavé        B) ont lavé        C) se sont lavés        D) s’en sont lavé

4、Sophie ne sait pas      elle gagne plus que moi.
A) combien        B) ce qu’        C) si        D) ce qui

5、Aujourd’hui, les feuilles mortes ne      plus à la pelle, mais à l’aide d’une machine.
A) se ramassent        B) se réunissent        C) assemblent        D) recueillent

1、A。首先应排除B项，因为单数的vacance是指“空缺”，它只有在复数时解释为“假期”。由于有形容词修饰，故使用不定冠词des，那么接着排除D。法语语法中有一条规定是当不定冠词des直接在形容词之前，将des改为de。故选A。

2、D。句子意为“在签字前，请看清合同上的内容”。缺少的成分是主语，故选择ce qui，和est écrit sur le contrat构成被动句。此句中，lire的宾语是ce qui est écrit sur le contrat。此外需要指出的是ce que是作宾语，Ex.: Dis-moi ce que tu aimes. ce que是aimer的宾语。ce dont是de引导的内容，Ex.: Dis-moi ce dont tu a besoin. avoir besoin de qqch。

3、A。本题考点是代动词。词组“洗手”应为se laver les mains，所以首先排除B，因为没有使用代动词。当代动词用于复合过去时中，如果人称代词是直接宾语，应对过去分词进行性，数配合，如果是间接宾语，则无必要。此句中，se为间接宾语，les mains为直接宾语，故lavé无需性，数配合。故选A。D项为结构错误。

4、C。combien就数量提问，ce que就物（物作宾语）提问，si为“是否”，ce qui就物（物作主语）提问。由于从句中主语和宾语齐全，所以排除B和D。而A项含义不适合。故选C，意思是“索菲不知道她挣的是否比我多。”

5、A。A解释为“集中”；B为“集会，集合”；C为“集中；装备”；D为“采集，集中”。从句子结构看，首先应排除C项和D项，因为两者都是及物动词，而à la pelle 为状语而非宾语。而在A项和B项间，由于词义选择A。

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[quote]原帖由 [i]pigletwoo[/i] 于 2007-3-12 14:47 发表 [url=http://forum.sinofrance.com/redirect.php?goto=findpost&pid=91214&ptid=26358][img]http://forum.sinofrance.com/images/common/back.gif[/img][/url]
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