查看完整版本: 你觉得500学时如何分配好？

<span style="color:blue">GU Dong Dong   说：<br />你觉得500学时如何分配好？<br />小蛇slyvie 说：<br />50学时语音和基本常识   200学时基础  包括语法    100学时基本写作    150学时口头表达</span>

视个人情况<br />比如我觉得口头表达更重要<br />我会用150个学时练习说，特别注意当堂说；写作和阅读共用100学时；语法150学时；我还会用50个学练习听力，基本常识我觉得30个学时就够了，还有20个机动比较好

可是哪有这样安排课程的培训地点，哈：）

语音和基本常识时间太短不行的。读不准很影响以后的学习的！

自学一般多少学时？<br />如果我要学500学时<br />我就用200学时学习语音，150学时学习语法<br />剩下的阅读啊，写作啊，等等。

这里只是课堂教学时间，我觉得课外至少要1000多学时才能有所掌握；当然，天才例外。<br />杭州有个培训机构，每天8个课时，但是人还是趋之若骛，真不知道这个世道怎么绘事？

那些培训的是为了阅读还是和人说话?<br />我觉得好像语法和基础的不能少上.口语和阅读都是课堂上不可能顾全的也学不好的.但是语法语音这些基础没打好就难办了,搞到后来,难度大的长篇文章都能依靠字典看懂,但一落笔就错,性数时态乱套,写的东西都象是文盲写的,法国人都能看懂,就是别扭.

硬性的分配是不行的，虽然说需要一个计划。这个问题没有很好的解决办法。<br />事实上由于外语教学的特殊性，必须因人施教。然而在中国一个班的人数太多，也是个问题。<br />我觉得大快的时间还是要花在读和说上，比如各200学时。中间要穿插语法和发音。<br />应该在一个前提下教学：学生们都是积极而主动地学习法语的。在这个前提下，语法要作为总纲性的东西来讲，清晰而简单，然后在读写说中领会和贯通。经过自己揣摩的东西记得更牢。读音的教学必须是大训练量的，有一定基础后再结合读和说教学。<br />大家以为如何。

语法真的好困难，<br />我学英语根本不管语法，完全靠语感<br />但到法语中我感觉光靠语感真是不够了。<br />这个暑假我对以前的法语语法全部复习了一遍<br />感觉才好了。